(ファイルサイズ:6319.7キロバイト) 2年生が、ミニトマトを観察したことを文章に書きました。 子供達は、まず、さまざまな視点で観察をしました。大きさ、色、形、数、におい、さわった感じなど、観察したことを自分の言葉でメモに記録しました。 次に、観察したことをどんな順序で書くか考え、作文に書きました。そして、実際のミニトマトを見ながら、絵も描きました。 子供達は自分達で進んで学習に取り組みました。言葉を工夫したり、思い思いに絵を描いたりしながら学習する姿が花丸◎でした。 最終更新日 [2025年6月18日]
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