子ども同士の学び合いのある授業をめざして

2026年6月9日(火)

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5年生の算数の授業です。
わる数もわられる数も小数のわり算の計算の仕方を考えていました。
本校では「主体的・対話的な学びを通して、考えることが楽しい学習活動の充実　〜主体的に学習に取り組む態度の育成を目指して〜」をテーマに、「子ども同士の学び合いのある授業（授業の主役は子ども！教師は伴走者！）」の研究をすすめています。
この授業でも、友達との対話をとおして、わり算の性質を使って計算することに気づくことができました。
授業後の子どもたちの満足げな表情が印象的でした。

はなたか　だいすき！！