(ファイルサイズ:568.0キロバイト) 本日、4年生の学級で、研究授業が行われました。教科は算数です。 全員で課題を確認した後、各自で問題に取組みます。(試行錯誤する場面) その後、友達と対話しながら自分の考えを深めていきます。(調整力を発揮する場面)最後は、全員で出てきた考えを共有します。 この授業の主役は子どもたちです。教師は、伴走役に徹します。まさに「子ども同士で学び合い、高め合う授業」の姿です。 子どもの主体的な学びを軸に、未来社会に活きる「学力」の定着を、全教職員ONETEAMとなり、取組んでいきます。 はなたか だいすき!!
最終更新日 [2026年9月10日]
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