４年生研究授業

2026年9月18日(金)

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子どもたちが自ら学びに迎える授業にするために、本校では授業の中に「学びの自己選択」する場面を意図的に設定するようにしています。

今回の4年生の授業では、総合的な学習の時間の「平和学習」と国語の学習をつないで、平和の大切さを学校のともだちに伝えることを目的に学習を行っています。

物語文で戦争の悲惨さや愚かさについて学び、平和に関する本を読んでいます。そして、平和や戦争をテーマに書かれた本を学校のみんなにも読んでもらおうと、ポップや帯を自己選択して作ります。また、表現方法も手書き・PCなど、興味関心に応じて自分たちで選択するように設定してあります。

本を手に取ってもらえるように、よりよい工夫について話し合った子どもたちでした。