５・６年理科の授業

2025年12月17日(水)

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　水に食塩が溶ける状態を確認した後、食塩がどこにいったかを確かめる実験を行いました。協働的な学びの相手として６年生が参加し、アドバイスをもらいながら適した実験を考え、行いました。実験により自分の仮説が立証できて５年生の子供たちは満足そうでしたし、力を貸した６年生もうれしそうでした。