授業研究会

2025年12月18日(木)

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　道徳の授業を受けて、授業研究会を行いました。その後、各自が今年度、「協働的な学びをどのように設定してきたか」「成果」「課題」などを振り返る時間をもちました。「形より理念が重要」という言葉の重みを感じながら、「子供たちにどんな力をつけるべきか」をしっかり教職員が意見をすり合わせて今後展開していきたいと思います。