本日、3年生の教室で算数科の研究授業を行いました。

今回のテーマは「何倍でしょう」。 「元の数から順番に順順（順を追って）考えていく」という、少し手ごたえのある問題に挑戦しました。

○授業が始まると、教室は心地よい緊張感に包まれました。 今日は研究授業ということもあり、校内のたくさんの先生たちが参観に訪れていましたが、子どもたちは周りを気にすることなく、自分の力でじっくりと問題に向き合っていました。

○タブレットやノートに向かって静かに集中して考える姿に、3年生としての大きな成長を感じました。

○考えを深めた後の発表の場面では、自分がどうやって答えを導き出したのか、図や式を使いながら分かりやすく説明する姿が見られました。

　友達の発表を真剣に聞き、「なるほど！」「そういう考え方もあるね」と学びを深め合う姿がとても印象的でした。

　これからも、子ども達が「分かった！」「考えるのが楽しい！」と思えるような工夫ある授業づくりに、全職員で取り組んでまいります。3年生のみなさん、素晴らしい頑張りでした！