１年生「算数」の授業風景です。

図形の単元で、色板をまわしたり，

ずらしたり，裏返したりして図形を

変形させる活動を通して，

図形の基礎となる経験を豊か

にすることをねらいとしています。

まずは自分一人で操作をして

自分なりの考えを持ちます。

そして、グループで考えを持ち寄り、

どの色板をどのように動かしたかを

話し合います。

互いの操作と説明をとおして

図形の動的な考察が徐々に

深まっていきます。

全体の場での発表も

以前にもまして積極的に

できるようになりました。

来週は長崎大学附属小学校の

先生をお迎えし、一緒に勉強を

行う１年生。

どんな授業になるか楽しみです。