情報整理の技能向上へ(6月28日)
5年生「国語」の授業風景です。
単元は
「目的に応じて引用するとき」という
資料を引用する際の情報の
書き留め方についての学習です。
資料に記載されていることをやみくもに
書き写すのではなく、
目的や意図に応じて資料を関連
付けながらメモする力を高めます。
授業後半は、実際に資料を読み込み、
与えられた目的に応じて、
引用カードに記録する練習を行いました。
今後、他教科や日常においても
生きて働く知識・技能となることでしょう。
情報整理の技能向上へ(6月28日)5年生「国語」の授業風景です。 単元は 「目的に応じて引用するとき」という 資料を引用する際の情報の 書き留め方についての学習です。 資料に記載されていることをやみくもに 書き写すのではなく、 目的や意図に応じて資料を関連 付けながらメモする力を高めます。 授業後半は、実際に資料を読み込み、 与えられた目的に応じて、 引用カードに記録する練習を行いました。 今後、他教科や日常においても 生きて働く知識・技能となることでしょう。 |