速さの学習(2月13日)
5年生「算数」の授業風景です。
「速さ」の学習に入り、
「時間」あたりに進む「距離」という
「速度」の表し方を知り、
「距離」や「時間」の求め方も理解して、
今では公式もばっちり使えます。
そして今日は学習のまとめとして
応用問題に挑戦します。
こんな問題です。
これまで学んできたことを生かして
果敢に挑みます。
「単位量あたり」の考え方。
ぜひ日常生活でも生かしてほしいと思います。
速さの学習(2月13日)5年生「算数」の授業風景です。 「速さ」の学習に入り、 「時間」あたりに進む「距離」という 「速度」の表し方を知り、 「距離」や「時間」の求め方も理解して、 今では公式もばっちり使えます。 そして今日は学習のまとめとして 応用問題に挑戦します。 こんな問題です。 これまで学んできたことを生かして 果敢に挑みます。 「単位量あたり」の考え方。 ぜひ日常生活でも生かしてほしいと思います。 |