通分をする
分母が違う分数の足し算5年生の算数では、分数の計算について学習を進めています。
今回の授業では、分母が違う分数同士の足し算を学習しました。
ここで、子ども達が難しいと感じることは、分母が違うと通分をするということです。
〇5年生の算数は、少人数指導を行っています。子ども達の人数を半分に分け、指導を行っています。
〇「1/2+2/3+1/４（ホームページでは、分数をこのようにしか表現できません。すみません。）」の問題に取り組んでいる子ども達の様子です。
〇通分をすることに、難しさを感じている子どもが多いようでした。
〇ノートに自分の考えを書いていました。
このあと、分数の引き算などの学習に進んでいきます。
分数や小数は、子ども達にとって理解が難しい単元です。授業で丁寧に扱ったり、練習問題にしっかり取り組ませたりしながら、分数の計算の学習を進めていきます。