そのために、授業研究会を行いました。

今回は、6年1組で算数「分数のかけ算」の授業を行い、全職員が参観し指導の方法について研究をしました。

〇今年度初めての授業研究会。6年1組の教室で行いました。

〇授業の様子を教室の後ろや横から、他の教職員が参観しました。

〇分数の掛け算の解き方について考えました。

〇担任からタブレットでヒントをもらいながら解きました。

〇自分で考えた後は、グループを作って話し合いをして答えを確かめました。

今回は、リットルます図を使って分数の掛け算の計算方法について考えました。

放課後には、この授業をもとに教職員でこの授業の指導方法について研修会を開きました。