ゆのきっ子日記 - / 柚木小学校

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2022年2月14日(月)
	昼休みの様子　３連休明けに学校に来てみると梅の花がたくさん咲いていました。　１年生の植木鉢に育てているチューリップもよく見てみると、芽が出ていました…

	５年　国語　説得力のある提案をしよう　何気なく使っている言葉。その使い方を工夫することで、暮らしをもっと豊かにすることができます。　５年生は、言葉の使い方に関する課題を見つ…
2022年2月10日(木)
	５年理科　電磁石の性質　「電磁石の性質」の学習のまとめとして、鉄心がなくても回るモーターを作りました。完成後、スイッチを入れて勢いをつけるとグルグル回り始め、歓声…

	３年　算数　小数のたし算・ひき算　問題　ジュースが大きいびんに0.6L、小さいびんに0.2L入っています。合わせて何Lですか。　子どもたちは、ピンときました。　「小…

	１年　国語　ずうっと、ずっと、大すきだよ。　主人公のぼくが、エルフのことが大すきだとわかるところを見つけています。次のような流れで授業は進みます。　まず、自分で教科書に線を引きま…

	６年　朝そうじ　校長室の掃除は６年生の担当です。　２人組で校長室の中と校長室前の廊下をきれいにしてくれます。　ほうきできれいに掃いた後、板目に沿っ…
2022年2月9日(水)
	２年　給食の様子　今日の献立は、コッペパン、牛乳、カレービーンズ、ドレッシング、りんごです。　準備も手際よくでいました。　たくさん食べてくださいね。…
2022年2月8日(火)
	４年　算数　変わり方　同じ長さの１８本のストローを並べていろいろな長方形を作ります。　作った長方形の縦の本数と横の本数をまとめた表からその関係を式に表す学習…

	３年　算数　小数の大きさ　前時の算数のノートもしっかりまとめています。　今日の問題もノートに貼ってこれから取り組みます。　問題　「教室の高さを調べると、…
2022年2月7日(月)
	５年　国語　伝わる表現を選ぼう　内容も言葉も間違っていないのに、相手に理解してもらえなかったり、あやまって受け取られたりしないために、どのような表現を選んでいけばよいのか…

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