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令和8年6月 6月18日(木) 放課後、「未来への地図」実行委員会による、話し合いの仕方の集会をしました。 今後、よりよい話し合い、会議、議論の仕方として、どのように工夫すればいいのかの集会でした。 実行委員会で、スライドを作り、よい話し手とは、よい聞き手とは、よい司会とは、という三つの観点から話し合いを進めます。 話し手は、自分の主張をしっかりもったり、その根拠を示したりすることが大事だし、メリットだけではなく、デメリットも想定しながら、自分の意見をもつこと、また、聞き手は 相手の意見の明確さ、根拠の示し方、具体的な内容などをよく聞き取ること、そこから相手の意見に対して、自分の意見をしっかりもつことなどを説明しました。今回の集会をもとに、これから生徒たちの話し合いを進めていくことになります。らズレていませんか? 6月16日(水) 放課後、「未来チャレンジ」を実施しました。 未来チャレンジは、実行委員会の会議になります。 今回の話し合いの議題は、6月30日に行う全体の会議「未来の時間」に向けての準備です。 また、6月18日には、事前のオリエンテーションも行います。 会議の中では、 @事前にオリエンテーションの説明資料の内容の検討 A「自己を見つめる時間」(生徒一人一人が、課題に対して、根拠を示しながら意見をもつ時間) のプリントについて B6月30日「未来の時間」の議題(テーマ)について について話し合いました。 特にBについては、委員の生徒の様々な意見が出され、有意義な時間がもてました。 6月2日(火) 本年度初の「未来への地図」実行委員会の活動です。 この日は、1年生に向けて、実行委員が「未来への地図」実行委員会とは何かを説明しました。 クリアファイルを配り、ICTを使いながら、説明を行っていきました。 令和8年1月 1月27日(火) 放課後、「MIRAIの時間」を開催しました。 本日は、靴下の色などについての審議です。 実行委員の進行で、スムーズに話し合いを行います。 班別での話し合いの後は、班での意見発表を行いました。 多角的な視点から、意見を出していました。 最終的に生徒全員による審議を行いました。話し合いの仕方もずいぶんスムーズになってきました。 1月20日(火) 本年最初の「未来の地図」実行委員会の話し合いを行いました。 来週の「MIRAIの時間」全体協議に向けての話し合いの運営についての確認などを行いました。 令和7年12月 12月9日(火) 放課後の「MIRAIの時間」 キーホルダーについての未決定内容がありましたので、放課後に体育館に集まり、話し合い活動を行いました。 キーホルダーの大きさについての審議となります。 生徒たちの話し合いもずいぶんスムーズになりました。 12月2日(火) 放課後「MIRAIの時間」 本日は、11月26日に実施した、「MIRAIの時間」の振り返りを行いました。 話し合い活動に対する反省・感想や話し合い活動をこれからどうよりよいものにしていくのか、という質問に対して、個人で振り返りを行います。 集計した結果は、後ほど、学校の掲示板に示して、これからまた新しい歩みを進めます。 令和7年11月 11月26日(水) 本日は午後から、「MIRAIの時間」を開催しました。 自分たちの学校生活のルールを自分たちで決めて実践していく、という取組です。 何日も前から、実行委員の人たちが準備をしてくれました。 本日の議題は、カバンや筆箱につけるキーフォルダーについて、その個数などを話し合いました。 17班あるそれぞれの班で、班長が中心となり、話し合いを進め、全体で意見を交わし、ルールを決めていきます。 反対する意見や、異なる意見も出て、みんな真剣に話し合いを進めました。 進行は、実行委員の生徒が携わってくれました。 今日も11月18日同様に、地域の方々にもお越しいただき、話し合いに参加していただきました。ありがとうございました。 11月25日(火) 明日、11月26日(水)に午後から実施する、「MIRAIの時間」の打ち合わせを、「未来の地図」実行委員会のメンバーを集め、実施しました。 これまでいろんな話し合いを重ねながら、話し合いの順番や方法を改善し、また明日の話し活動「MIRAIの時間」につなげます。 自分たちでルールの在り方を検討しながら正しく判断をし、決定し、守っていく、そんな中学校を目指して進んでいきます。 11月19日(水) 前日の「MIRAIの時間」の活動をとおして、あるいはこれまでの活動をとおして、江迎中学校が目指す「身に付けたい力」がどれくらい身に付いているのか、あるいは、これまでの話し合い活動がどうであったかの「振り返り」を行いました。 生徒たちは真剣に自分たちを分析し、振り返りをしました。 特に話し合い活動の反省点は、これからの活動につなげていきます。 11月18日(火) 6校時目に「MIRAIの時間」を実施しました。 本日は、「靴下の色は 黒 も可とする」というテーマです。 前回決めた班で話し合いました。賛成だという意見は黄色い付箋に、反対だという意見は赤い付箋に、自分の考えを書き込み、班で意見をまとめていきます。 班の中では、賛否両論です。出た意見を班でまとめ、発表し、さらに話し合いを進めました。 本日は、コミュニティスクールの方々にもお越しいただき、ご意見をうかがう機会ができました。 11月13日(木) 放課後、全校生徒が集まり、「MIRAIの時間」を実施しました。 班別に分かれ、課題について、話し合いを行います。 本日は、「キーフォルダー」について。 班には、1〜3年の生徒が混じって話し合います。 いろんな意見が出て、話し合いを進めました。 現段階での班別の意見を取りまとめ、さらに話し合いを進めていきます。 11月4日(火) 本日は、放課後全校生徒が体育館に集まりました。 その中で行ったことは次の三つです。 @こういった「未来への地図」実行委員会の取組を「MIRAI(未来)の時間」と呼んではどうか。 →全校生徒から承認されました。 Aこれから大きなルールを決めていく活動「マナー・モード・モデル」を推進していくにあた り、グループ決めを行う。 このグループで当面話し合いを行います。 B5月の話し合いを行った「体操服登校」について、夏休み前に試行期間を設けました。 その結果から、やはり体操服登校の件について、みんなで承認を得て、実行することとしまし た。 このことは、「未来の地図」実行委員会が発足し、初めての決議事項となりました。 令和7年10月 10月31日(金) 本日は「未来の地図」実行委員会が集まり、今後学校の「3M」の推進に向けての話し合い活動を行いました。 いよいよ11月には、3M活動が始まります。 令和7年9月 9月16日(火) 「未来への地図」実行委員会の話し合いを行い、体操服登校に関するアンケートを、全校生徒にとる準備を行いおました。 9月10日(水) 1校時目、体育館にみんな集合して、今自分が江迎中学校のためにアップデートできることは? について、班別での話し合い(1年生から3年生を混ぜた班で)を行いました。 その後、みんなでできる江迎中学校アップデート大作戦! という取組を班で話し合い、発表をしました。 みんなよく話し合いをし、議論を交わす風景がたくさんありました。 令和7年5月 5月28日(水) 本校の生徒総会を実施しましたが、その中で「未来への地図実行委員会」による話し合い活動を行いました。 「未来への地図」実行委員会は、「自分たちのルールは自分たちで作る・守る」ことを大切にしながら、みんなできまりについて話し合いを行い、「新しい当たり前」「新しい学校文化」を作っていこうとする生徒の委員会になります。 その中で、学校のきまりについての見直しを全校で考える会をもちました。 この会につきましては、今後も継続して行っていきます。 令和7年5月 本校は、令和6年度から「令和の学校文化創出」を目指す学校として、学校での「当たり前」とされてきた学校運営・教育課程を見直し、生徒たちの「新しい当たり前」を明確にしながら、学校文化を見出していく、という取組を行っています。 そのため、生徒たちにこれから未来を生き抜くための「身に付けたい力」を明確にし、これからも具体的な実践活動を行うこととしています。 これまで江迎中学校に受け継がれてきた伝統を十分に大切にしながら、地域の方々、保護者の皆様方の温かいお力添えを大切にし、生徒たちのためになる学校の教育活動の改善等を実践してまいります。 令和7年4月 令和7年度 「生徒心得」 |