針尾小アルバム
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2025年10月15日(水)
伝えるって、どういうこと?
6年生、書写の時間。 「伝えるって、どういうこと?」 伝えたい情報は何かを考えて、文字の大きさや配列を工夫しながら書いています。…
一緒に!
4年生、算数科の学習。 子どもたちは、教育実習生の先生と一緒に、真剣に課題に取り組んでいます。 教育実習生も、先生としてのやりがいを…
研究授業
たんぽぽ学級、研究授業。 計算、線引き、暗記、間違い探しなど、いろんな(自立)活動をがんばりまりました。 多くの先生方に見られながら…
2025年10月14日(火)
できましたー
2年生、算数科の学習。 かけ算の問題を解いています。 「できました」と、うれしそうに先生に見せています。 丸をもらって、またまたう…
おもいをうかべながら
1年生、国語科の学習。 おもいをうかべながら よもう。 「くじらぐも」 子どもたちは、情景を想像しながら読んでいます。 …
2025年10月10日(金)
多色版画
5年生、図工科の学習。 多色版画にチャレンジです。 テーマは「生き物」。 どんな生き物ができるかな? タブレットを使って構想を練…
どっちの漢字?
4年生、国語の学習。 「漢字を正しく使おう」 子どもたちは、教育実習生の先生と一緒に頑張っています。 服をきる。 切る?着る…
「やさしさ」と「感謝」
6年生、家庭科の学習。 マイバッグを作成しており、ほぼ仕上がってきました。 作業の中で助け合う姿があちこちで見られ、たくさんの「やさ…
2025年10月9日(木)
よーいドン!
3年生、体育科の学習。 体育館の端から端まで競走です。 「よーいドン!」 運動大好きな3年生、がんばれ!
めざせ12,000さつ
1年間の本の貸出冊数、目標全校で12,000冊 読書大好きな1年生です。 今日は、どんな本を借りようかな? 読書の秋ですね。
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