針尾小アルバム
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2025年2月26日(水)
学校支援会議
本日、学校支援会議を行いました。 構成委員の皆様に、授業を見ていただいたり、地域での子どもたちの様子を教えていただいたりしながら、有意義な…
説得力のある提案を!
5年生、国語の学習。 事実と感想、意見とを区別して提案します。 「子ども未来科」という教科があったら、どんなことを学びたいかな。 …
よいとおもうことをすすんで
1年生、道徳の学習。 これまでの生活を振り返って、わるいこと、よいことをしっかり考えていました。 よいと思うことを進んで言ったり、行…
2025年2月25日(火)
水を冷やすとどうなる?
4年生、理科の学習。 「水を冷やすとどのような変化をするだろうか?」 子どもたちは、予想を立て実験を通して確かめていました。 熱心…
大切にしたい言葉
6年生、授業参観。 大切にしたい言葉は、自分にとってどんな意味をもっているのだろう。 自分の考えや感じたことを、友達、先生、そしてお…
2025年2月21日(金)
電磁石を強くするには?
5年生、理科の学習。 電磁石を強くするにはどうしたらいいだろう? 乾電池の数を・・・ ○○つなぎ コイルのまき数を・・・ …
素敵な演奏
2年生、音楽の学習。 「こぐまの 二月」 こぐまの− ぷ う さん あ な か らー で たが (^^♪ ソソソソラ ソフ…
2025年2月20日(木)
できるようになったよ!
ひまわり学級、授業参観。 この1年間で、演奏やなわとびなどできるようになったことが増えました。 今日は、その成果をお家に人に見てもら…
食事のマナー名人
たんぽぽ学級、授業参観。 「食事のマナー名人」になるためには、どうしたらいいかな? 担任の先生と一緒に考えて、たくさんの意見を出して…
みかんのねだんは?
3年生、授業参観。 1こ23円のみかんが3こでは、23×3=69(円) では、30こでは? 子どもたちは、一生懸命に考え、友達と意…
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